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 Apoio escolar – Serve para ajudar os alunos a conhecerem a forma como aprendem melhor e a seleccionarem as estratégias mais adequadas a cada tarefa e ao seu próprio estilo de aprendizagem.
O apoio escolar tem como objectivo aumentar a motivação dos alunos para as actividades escolares, pelo estabelecimento de objectivos pessoais e significativos e pelo desenvolvimento de concepções de si próprios e do sucesso escolar que favoreçam a responsabilização pela aprendizagem; Ajudar os alunos a conhecerem a forma como aprendem melhor e a seleccionarem as estratégias mais adequadas a cada tarefa e ao seu próprio estilo de aprendizagem. |
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 Espanhol – A aprendizagem de outra lÃngua estrangeira, para além do Inglês é uma mais valia e foi escolhido o espanhol porque hoje em dia junto com o inglês é a lÃngua ocidental que possui mais falantes.
LÃngua castelhana ou lÃngua espanhola é o nome dado a uma lÃngua românica originária da Espanha e que hoje é a lÃngua mais falada das Américas. O idioma castelhano tem esse nome por ser originário de Castela. |
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 Violino (método suzuki) –  Este método foi criado pelo violinista e pedagogo Shinichi Suzuki, nascido em Nagoya/Japão. Iniciou seus estudos de música apenas aos 17 anos de idade. Terminados seus estudos em Tóquio, foi a Berlim onde foi aluno de Karl Klinger e se relacionou com eminentes personalidade, entre elas Albert Einstein e Pablo Casals.
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 Natação – Natação é a actividade fÃsica do homem e de outros animais que consiste em deslocar-se em meio lÃquido. A natação era originalmente um meio de sobrevivência do homem, que em tempos primitivos precisava fugir de animais maiores ou caçar sua alimentação por entre rios e lagos.
Diversos animais possuem a habilidade da natação por instinto, como é o caso do homem. Por movimentar praticamente todos os músculos e articulações do corpo, a prática da natação é considerada um dos melhores exercÃcios fÃsicos existentes. |
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 Judo – O Judo foi criado no Japão em 1882, pelo mestre Jigoro Kano. É um método de defesa pessoal, baseado na harmonia fÃsica e mental, que consiste no aproveitamento dos movimentos do oponente para o vencer. Privilegia, portanto, a técnica sobre a força ou, em termos filosóficos, da cultura humana e da inteligência sobre a violência.
É, por isso, além de um desporto, uma ética e uma estética. Mais: é um método universal de descoberta do indivÃduo e um meio de defesa prático e eficaz, para além do peso, altura, força, idade ou sexo do praticante, e perfeitamente adaptável em função das suas aptidões e das suas possibilidades. |
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 Dança Criativa – A dança criativa é uma expressão individual e colectiva de ideias, conceitos e emoções exploradas criativamente através do movimento. Sustentada por uma estrutura organizada de conteúdos de movimento da dança, desenvolve a personalidade dos alunos, no âmbito fÃsico, psicológico e intelectual, estimulando a sua natural e espontânea actividade criadora.
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 Ballet – A história do ballet começou há 500 anos atrás na Itália. Nessa época os nobres italianos divertiam seus ilustres visitantes com espectáculos de poesia, música, mÃmica e dança.
O Ballet é a dança mais complexa que existe. Os seus movimentos que não se limitam somente ao chão, explora também o ar.
A prática do ballet obriga a uma postura perfeita, a um porte elegante, nada de barriga e excesso de peso, caracterÃsticas que se incorporam por toda a vida.
Mas os benefÃcios do ballet não se resumem ao aspecto fÃsico, mas também à alma.
Exercitado através da música clássica, o ballet desperta emoções, libera tensões por causa do grande esforço fÃsico e mobiliza sentimentos. Por tudo isso, o ballet proporciona equilÃbrio entre corpo e mente, promovendo a harmonia interior. Aumenta a auto-estima e a autoconfiança, dá disposição fÃsica e bem-estar, combate a timidez, desenvolve a musicalidade e a agilidade mental.
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